其实芭蕾少女的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解星星芭蕾赵雷，因此呢，今天小编就来为大家分享芭蕾少女的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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一、芭蕾的坏处
1、你好，本人有十余年的舞龄，接触过5个舞种，很高兴回答您的问题。
2、个人以为芭蕾作为西洋舞种，其实不是很适合中国人来跳。尤其是10岁以下的少女，因为即使不进行足尖训练，长时间的静力训练也会使骨骼和肌肉受到影响，而且初级芭蕾训练过于枯燥，不利于兴趣培养。
3、且不说足尖训练对脚部的影响很大，痛苦程度较大。长时间立足尖，会改变骨盆的形状（和高跟鞋一个道理）对尤其是女 *** 的日后生育有较大影响。
4、芭蕾对大关节的软度要求几乎是苛刻的，比较容易造成有的骨头错位，如果发现不及时，等到老年时可能会引起伤病。
5、且芭蕾穿紧身练功服，常年训练对少女的 *** 发育有影响（芭蕾舞演员都是平的）。芭蕾要求演员极瘦，对尤其是身体的脂肪平衡造成过大 *** 。且如果在经期跳芭蕾，很有可能造成闭经和妇科疾病为将来埋下隐患。
6、当然芭蕾对于形体塑造，气质培养的好处不言而喻，但是个人依旧不提倡学芭蕾，仅建议进行基础的芭蕾集训。
7、如果您孩子年龄较大，建议进行芭蕾形体培训，和国标或者民族舞学习。如果您的孩子年龄较小，在4-7周岁左右，建议您送去学中国舞，并且参加考级训练。考级不仅仅为了证书，也是无形中对孩子能力的测评和肯定，比较容易坚持下来。中国舞注重小关节的灵活 *** 和力量与柔韧，动作细腻灵活，并且包括简单的芭蕾集训，塑造形体气质，不是十分枯燥，有利于孩子的学习。在孩子考完级之后（一般为10级，不同地区教材差异会略有不同），一般年龄在五六年级，建议坚持学下去，一则学习不是很紧张而来如果不继续练习正处在青春发育期的孩子会飞快的发胖，并且身材会有轻微走形。这时候，孩子的大体身材比较固定，可以学习简单的芭蕾舞（如果不走专业，个人不建议学芭蕾足尖舞，因为对骨骼的损伤过大，得不偿失）。或者学习国标舞，个人以为以为绅士或者淑女绝对应该学会跳交谊舞。也可以尝试爵士（建议芭蕾爵士）现代和街舞，或者可以改学健美 *** 或者艺术体 *** 。
8、舞蹈是苦的，更是美的。当坚持下来的时候，这绝对会成为孩子生命中不可分割的部分，美丽与自信将会伴随孩子一生。
二、芭蕾女孩作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙 *** 。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的芭蕾女孩作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
红楼初亮相20xx年，新版红楼梦林黛玉的扮演者蒋梦婕初次亮相在电视银幕上。她那双干净无华的眼睛顿时吸引住了我的眼眸。蒋梦婕，初生牛犊不怕虎，在导演李少红的强烈推荐下，挑战林黛玉所有戏份，将大小黛玉一演到底。这不仅让人们质疑，这个年仅十九岁的新人能担当起如此重任吗？
气质脱俗——蒋梦婕VS林黛玉在背负着众多 *** 压力下，蒋梦婕单枪匹马，毅然走向了剧组的大门。这也让我对蒋梦婕，这个仅仅打我几岁的女生产生了几分敬意。但敬意归敬意，一切都要靠实力说话。
蒋梦婕一反历史上林黛玉病态纤美的形象，她单纯，铭感，脱俗，不像人们眼中刻板的林黛玉，，它既表现出了黛玉小心翼翼为人处事的一面，在一定程度上，也可以从中看出隐藏在林黛玉心中的那丝坚强与善良。蒋梦婕清澈透明的脱俗气质，将林黛玉饰演到了极致，这也使我无论是对林黛玉还是蒋梦婕都有了一种全新的认识。我原以为林黛玉太多疑，太柔弱，但经过蒋梦婕的扮演，我却看见了一个渴望爱情，有血有肉的林黛玉。从容淡定受好评红楼一经播出，林黛玉这个形象就一致受到大家的好评。她做到了，经过自己的努力，改变了 *** 对她的看法。
蒋梦婕，这个默默努力，朴实无华的女孩成功的塑造了一个全新的林黛玉。这样的女生，怎能不让我对其叹服？我想，一个真正的90后，就应该像她一样，在众多压力下，能如此从荣坚强，面对忽来的荣誉，也能表现出一派大气淡定。蒋梦婕在剧后减肥，节食，付出了多少艰辛与汗水，只为了将自己更好的一面呈现给观众。这是我应该向她学习的。
蒋梦婕，这个来自上海舞蹈学院的芭蕾女孩，我真的很喜欢她。
她，蒙着面纱的女孩。朦胧下，透出若隐若现的美貌，却从不引以为豪。不为人知的，桃花似的美眸与那般清澈的瞳孔，却仿佛没有焦点。世间一切美好，她无从享受。黑暗，笼罩着她的世界……
幼时，突如其来的一场 *** 带走了她的双亲。在那噩梦般的日子里，止不住的泪水冲瞎了她的双眼。从此，她失去了光明的权利。
失去双亲的痛苦， *** 魂似的缠绕了她整个童年时光，也剥夺了她骄阳般温暖的笑容。少言寡语的她，被同龄人排斥，陪伴她的只有母亲留下的，生前最珍爱的芭蕾舞裙。母亲的梦想，是成为一名万众瞩目的芭蕾舞者，却因为这次事故，断送了她唯一的梦想。
年幼时懵懂的她，便已决定代替母亲完成梦想。从此，芭蕾舞室的门口，每天都能看见她娇小的身躯，小心翼翼地，笨拙地模仿着她们的舞姿。日复一日，年复一年……苦苦辛劳后的她，日渐熟练，也如愿考取了梦寐以求的芭蕾院校。
毕业后，她连夜坐火车到各个城市奔波，回应她的，却只有冷冰冰的回绝。
寒冷的冬夜，心灰意冷的心情与天气照应般环绕着她。街角，一位上了年纪的老人坐在轮椅上给流浪狗喂食。老人衣衫褴褛，眉目间却透露出与形态不符的贵气。奔波了一天，身心俱疲的她，坐到老人身旁的长椅上。轻柔的.晚风掠过浅浅眉梢，吹起她的秀发，却吹不走她的忧伤。老人仿佛看出了她的失魂落魄，漫不经心地开口：“你并不快乐。”少女迷茫地看向声音的来源，努力寻找着它的踪迹。老人叹气：“去做自己想做的事吧，孩子!”这句话仿佛一阵雷鸣，惊醒了她一直沉睡的心。踏在熟悉的道路上，少女回想起过去十几年的种种，顿时大彻大悟。原来，自己一直是以为母亲完成梦想为信念，没有真正体验过芭蕾带给她的愉悦。
摘下面纱的少女，再次练起了本该热爱的芭蕾，享受舞法之美。在这过程中，她重拾了丢弃的天赋，笑意写在她的脸上。轻盈的步伐，完美诠释着这足尖上的艺术。
多年后，她如愿踏上了万众瞩目的舞台，成为了聚光灯下，最耀眼的那颗新星……
芭蕾女孩——李月，不幸在“5.12” *** 大 *** 中在腿上落下了残疾，但是李月不畏艰难，又在残奥会开幕式上翩翩起舞，虽然有残疾，但是，她还是坚持跳芭蕾，并没有放弃。
随着法国作曲家拉威尔的《波莱罗舞曲》悠然响起，一位手拿红色芭蕾舞鞋的小姑娘出现在9月6日晚“ *** ”的聚光灯下。她，就是在 *** *** 中失去左腿的“芭蕾女孩”李月。坐在轮椅上，李月圆了自己的“芭蕾梦”，继续着自己“永不停跳的舞步”。
来自中国残疾人艺术团的演员们环绕在李月身边，用她们的双手去代替李月跳动的足尖。这是她永不停止的芭蕾舞步。众人手臂一波一波舞动，展现着芭蕾舞的优美雅致。被“芭蕾王子”吕萌高高托举起的这位四川女孩，在空中不停地旋转，飘逸的舞衣，阳光而自信的神情。
然而5月12日，突如其来的 *** 将小李月压在了 *** 之下，也毁掉了这个孩子一生的梦想。求生的本能、跳舞的梦想，支撑着李月在 *** 下度过了70多个小时。5月15日上午，为了挽救生命危在旦夕的李月， *** 人员在无奈之下，做出了给她截肢的决定。人们很难忘记那一幕：在 *** 里，满面尘土的李月睁开大大的眼睛，问 *** 人员：“我是不是很勇敢？”
经过一场艰苦卓绝的生命接力，这个女孩顽强地挺了过来。在医院，她对亲人说的之一句话是：“我身边的同学都不在了，但是我一直想着跳舞，就坚持了下来！”
灾难夺走了李月的左腿，却没有让她的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。追梦的过程是艰辛的，但李月从未放弃过自己对芭蕾、对梦想的追逐。
我认为，只要坚持不懈，勇往直前，努力努力再努力，就算自己有什么缺点，你也可以战胜它并且克服它！加油吧！！
三、芭蕾舞的 *** 作有哪些
其 *** 作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。
柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》，4幕，作于1876年。这是柴可夫斯基所作的之一部舞曲，取材于民间传说，剧情为：公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格费里德游天鹅湖，深深爱恋奥杰塔。
王子挑选新娘之夜，恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。王子差一点受骗，最终及时发现，奋击恶魔，扑杀之。白天鹅恢复公主原形，与王子结合，以美满结局。
《仙女们》是芭蕾丹麦学派的 *** 剧目剧本。
该剧写了年轻的农夫在结婚的前一天晚上遇见了仙女， *** 不住她美貌的 *** ，在结婚当天追随仙女而去，结果与仙女悲惨地死去。意在告诫人们要 *** 住 *** 。
《胡桃夹子》是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧。根据霍夫曼的一部叫作《胡桃夹子与老鼠王》的故事改编。舞剧的音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，具有强烈的儿童音乐特色。圣诞节，女孩玛丽得到一只胡桃夹子。
夜晚，她 *** 这胡桃夹子变成了一位王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她带到果酱山，受到梅糖仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。
所有芭蕾舞开始和结束的动作都用这五种姿势中的一个。这些姿势是在18世纪创造的，是为了达到平衡并使脚显得优美。
传统的古典芭蕾技术建筑在外开、伸展、绷直的审美基础之上的。它包括：脚的5种基本位置、3种基本舞姿：如 *** 贝斯（arabesque）、阿提秋（attitude）和伊卡特（ecarte）；腿部技巧：各种巴特芒（battements）－－包括腿的伸展、打开以及ronddejambo（腿的划圆圈）等。
各种幅度和舞姿的跳跃；各种旋转；击腿技巧；各种舞步和连接动作；女子的脚尖舞技巧；双人舞的扶持和托举等技巧；以及泼德布拉（portdebras）等。
古典芭蕾的这些基本动作（元素），就像字母一样，编导运用这些字母写出不同角色的个 *** 、身份、情绪以及角色在剧情发展中的地位和作用，把这些元素按特定的结构手法加以编排、组合、组成形象化的舞蹈语汇来表达剧情，创造出各种富有艺术魅力的舞蹈形象。
之一位：两脚跟紧靠在一直线上，脚尖向外180度；
第二位：两脚跟相距一足的长度，脚部向外扭开，两足在一直线上；
第三位：两脚跟前后重叠放置，足尖向外张开；
第四位：两脚前后保持一足的距离，两足趾踵相对成两直线，腿向外转；
第五位：两脚前后重叠，两足趾踵互触，腿向外转；
之一位：双手在正面的腹前成自然圆；
第二位：双手在旁侧伸，在视线范围内，手心向内；
第三位：双手上举在头上方的视线内；
之一位：双手垂下成自然圆，手指轻触在 *** 旁的位置；
第三位：一手在身体前手心向内，另一手在旁侧伸；
第四位：一手在身体前与横隔膜保持相同的高度，然后同时上举在头的上方。（在做这些动作时， *** 不得扭动，不然会被认为失礼，不优雅）
关于芭蕾少女，星星芭蕾赵雷的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
